&1

1. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program wychowawczy szkoły, a w szczególności zapewnia uczniom:

a) poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy na poziomie umożliwiającym co najmniej kontynuację nauki na następnym etapie kształcenia;

b) traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie;

c) rozwijanie sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań, d) znalezienie w szkole środowiska wychowawczego sprzyjającego wszechstronnemu rozwojowi (w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym, duchowym);

e) sprawuje opiekę nad uczniami z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa oraz promocji i ochrony zdrowia; udziela pomocy psychologicznej i pedagogicznej.

&2

1. Realizacja celów i zadan szkoły następuje poprzez:

a) integrację wiedzy nauczonej poprzez:

- kształcenie zintegrowane w klasach I-III - bloki przedmiotowe,

- ścieżki edukacyjne w kI.IV - VI : edukację prozdrowotną, ekologiczną, czytelniczą i medialną, wychowanie do rycia w rodzinie, wychowanie regionalne, wychowanie patriotyczno - obywatelskie; a w gimnazjum: edukację filozoficzną, czytelniczą i medialną, prozdrowotną, ekolo­giczną, regionalną, obronę cywilną, edukację europejską i kulturę polską na tle cywilizacji śródziemnomorskiej;

b) oddziaływanie wychowawcze skierowane na priorytety takie jak: - pomoc w uzyskaniu orientacji etycznej i hierarchizacji wartości,

- personalizację życia w rodzinie, w grupie koleżeńskiej, w szerszej społeczności,

- wpajanie zasad kultury życia codziennego;

c) prowadzenie kół zainteresowań i kół przedmiotowych, zajęć dydaktyczno- wyrównawczych, zajęć gimnastyki korekcyjnej, gier i zabaw ogólnorozwojowych   

d) prowadzenie lekcji religii w szkole                                                 

e) pracę pedagogów szkolnych wspomagana badaniami i zaleceniami Poradni Psychologiczno -Pedagogicznej w Pucku, współpracą z sądem rodzinnym, Powiatową Komendą Policji w Pucku i Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej;     

f) naukę języka obcego w klasach młodszych,  

             &3  

1. Szkoła dba o bezpieczenstwo uczniów i ochrania ich zdrowie poprzez:

a) dyżury nauczycieli w budynku wg. grafiku wywieszanego w pokoju nauczycielskim;

b) zapewnienie opieki na zajęciach pozalekcyjnych i indywidualnych,

c) przydzielenie jednego opiekuna (osoby pełnoletniej): na 30 uczniów jeżeli grupa nie wyjeżdża poza miasto i nie korzysta z przejazdów, na 15 uczniów - w czasie wycieczki, na 10 uczniów - w czasie turystyki kwalifikowanej;

d) zgłaszanie do Policji Drogowej autokarów wycieczkowych celem dokonania kontroli technicznej;

e) omówienie zasad bezpieczeństwa na godzinach wychowawczych,

f) szkolenie pracowników szkoły w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,

g) dostosowanie stolików uczniowskich, krzeseł i innego sprzętu szkolnego do wzrostu uczniów i rodzaju pracy,

h) systematyczne omawianie przepisów ruchu drogowego, kształcenie komunikacyjne, oraz przeprowadzanie egzaminu na kartę rowerową; zapewnienie uczniom warunków do spożycia szklanki  mleka lub herbaty;

i) utrzymywanie pomieszczeń sanitarnych w stanie pełnej sprawności,

j) uwzględnienie w tygodniowym rozkładzie zajęć dydaktyczno - wychowawczych równomiernego rozłożenia zajęć w każdym dniu;

k) różnorodność zajęć w każdym dniu,

1) nie łączenia w kilkugodzinne jednostki lekcyjne zajęć z tego samego przedmiotu, z wyjątkiem przedmiotów, których program tego wymaga.

&4

1. Uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc szkoła udziela wsparcia poprzez:

a) pomoc pedagogiczną i psychologiczną udzielaną przez pedagoga szkolnego i instytucje świadczące specjalistyczne poradnictwo;

b) terapię pedagogiczną, indywidualną dla dzieci z ryzyka dysleksji i dyslektycznych ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania, oraz mającymi inne trudności szkolne;

c) zapewnienie dożywiania w formie drugiego śniadania dzieciom z rodzin zaniedbanych i patologicznych (świetlica socjoterapeutyczna);

d) zorganizowanie pomocy materialnej i rzeczowej w ramach akcji charytatywnych;

e) organizowanie drobnych form wypoczynku i rekreacji w okresie ferii zimowych,

&5

1. Celem dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów szkołazapewnia pomoc udzielaną przez pedagoga szkolnego, Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Pucku w formie:

a) kierowania na badania uczniów z deficytami rozwojowymi;

b) wydawanie zaleceń o odroczeniu lub przyspieszeniu obowiązku szkolnego, nauczaniu indywidualnym, rewalidacji indywidualnej, o nauczaniu trybem szkoły specjalnej i obniżeniu wymagań dydaktycznych;

c) spotkań terapeutycznych,

d) zajęć z preorientacji zawodowej,